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El Edublog como apoyo extra en clase para incrementar el rendimiento académico en la enseñanza de la Química Orgánica

Esta investigación despliega la evaluación del impacto de la incorporación de un Edublog en la enseñanza de la Química Orgánica al rendimiento académico de una Licenciatura de perfil no químico.

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El pensamiento complejo en el proceso de investigación jurídica del Derecho Internacional en asuntos de agenda global

La inclusión del pensamiento complejo (Edgar Morín) en los procesos de investigación del Derecho Internacional, permite comprender axiológicamente y sociológicamente los sistemas jurídicos del mundo.

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Publicado en línea: 23 de agosto de 2016

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La desconexión jurídica-axiológica-teleológica del comercio internacional-medio ambiente-derechos humanos

La dinámica comercial internacional y sus principios rectores entran en colisión con los principios internacionales del medio ambiente y de los derechos humanos. Se propone una transversalidad axiológica-teleológica efectiva.

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Publicado en línea: 22 de agosto de 2016

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Las aulas virtuales y el aprendizaje en los posgrados de Uniandes: B-Learning en posgrados de Uniandes

Estrategias orientadas al uso de aulas virtuales para mejorar el proceso de aprendizaje a nivel de posgrados en la Universidad Uniandes de Ecuador.

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Publicado en línea: 4 de agosto de 2016

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Educación especial: Un estudio de caso en la universidad

Regularmente temas como: políticas, globalización, investigación educativa, grupos vulnerables, formación, universidad, etc., no se leen juntos, sin embargo se buscó articular esos ejes, como un aporte a la Educación Especial

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Publicado en línea: 4 de agosto de 2016

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Aplicación de la metodología del pensamiento de diseño en el modelo educativo por competencias de educación superior

Propuesta para aplicar la Metodología del Pensamiento de Diseño en el Modelo Educativo por Competencias de educación superior. Como guía para mejorar la participación comunitaria, colaboración y aprendizaje personal estudiantil.

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Publicado en línea: 4 de agosto de 2016

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Didáctica de la matemática a través de la música y el aprendizaje por proyectos en educación infantil

El presente proyecto versa sobre la enseñanza de las Matemáticas en Educación Infantil a través de una metodología basada en proyectos, diseñando una experiencia innovadora basada en la Música.

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Publicado en línea: 4 de agosto de 2016

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Educação para os afetos no pré-escolar: Projeto “Manta dos Afetos”

Projeto “Manta dos Afetos” desenvolvido num jardim de infância, com crianças de 4 e 5 anos e suas famílias, visa a educação para a sexualidade e os afetos.

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Publicado en línea: 4 de agosto de 2016

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Relações sociais no contexto de alimentação da educação infantil: estudo de caso etnográfico em uma creche de Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

Análise das relações sociais observadas no refeitório durante uma pesquisa etnográfica realizada numa creche, pertencente à educação infantil da cidade de Florianópolis, Santa Catarina - Brasil.

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Publicado en línea: 4 de agosto de 2016

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Construção de indicadores de interatividade para aprendizagem colaborativa

O trabalho busca investigar como os ATI podem aliar características próprias do processo de inovação no contexto educativo.

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Publicado en línea 1 de julio de 2016

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